תיאור פרוייקט
אבחונים
ילדים הלוקים בקשב וריכוז מתנהגים בדרך כלל בצורה מוקצנת בתחומים שונים. אין כמו ההורים להבחין כי משהו שונה אצל ילדם. נשאלת השאלה, האם כל ילד שמתנהג שונה מהכלל לוקה בקשב וריכוז?
– לא בהכרח. כיום הלקות ידועה ובעלת קריטריונים ברורים וקבועים בספר אינדקס האבחונים של הלקויות והמחלות הפסיכיאטריות שחובר ומעודכן על ידי איגוד הפסיכיאטרים האמריקאי (DSM).
על מנת לקבוע אם הילד/המתבגר לוקה בקשב וריכוז – יש לעשות אבחון ע"י פסיכולוג או פסיכיאטר.
מוסדות ההשכלה, מכירים בלקות ומרכיבים התאמות לתלמידים/סטודנטים בהתאם לתוצאו
ת אבחונים בלבד.
קיימים מספר סוגי אבחונים: אבחון פסיכודידקטי, אבחון דידקטי ואבחון בעזרת מחשב.
כל האבחונים מבוצעים ע"י פסיכולוגית חינוכית, מוכרים ע"י מוסדות החינוך ומשמשים כלי עזר לרופא נוירולוג או לפסיכיאטר, על מנת לקבוע את אופן הטיפול בלוקה.
תכירו את הצוות שלנו

זוהר דיין
פסיכולוגית חינוכיתפסיכולוגית חינוכית
מומחית, ברישיון משרד הבריאות. בעלת תואר MA בפסיכולוגיה התפתחותית – מאוניברסיטת קולומביה, ניו-יורק, ארה"ב. מאבחנת אבחון פסיכודידקטי, ואבחוני קשב וריכוז. יועצת ומדריכת הורים לגיל הרך ולגיל ההתבגרות. ניסיון של 15 שנים בשירות הציבורי